畢庶強之五魚龍藏藝術寶閣: 第三屆海峽兩岸少年兒童美術大展觀後感

參加當代對話未來季．節
第三屆海峽兩岸少年兒童美術大展觀後感

所謂：「一年之計在於春；一日之計在於晨。」對於美術教育來說，從兒童時期便開始關心美術相關教育的養成，其成效與建樹應該是最為顯著的…。只是，令人不免有些擔心的是---太早開始教授他們繪畫技法或為比賽、考試等目的而學習，會不會扼殺他們天真活潑的創造力？會不會讓原本快樂的繪畫變成是一種負擔…？由於女兒從小就喜歡畫畫，並參與一些兒童繪畫相關活動，同時，多年來在四川成都麒躍閣藝術學校(擔任藝術顧問)，該校所教授的對象也是以少兒為主，所以，對於少年兒童美術陸陸續續倒是有些接觸…。

其實，早在近二十年前，乍接觸到成都文化宮與畫家張劍合作教授的少兒美術時，就對兒童在美術方面的創造力與表現感到異常驚訝…。當時，由於特別關注兒童的自發性與創作力，所以非常注意因材施教、順勢而為…，所以雖然兒童的作品五花八門，卻充滿生命力。後來發現，台灣兒童美術事實上起步的非常的早，發展的也很蓬勃，尤其是由國立臺灣藝術教育館與中華民國兒童美術教育學會舉辦的「世界兒童畫展」，自1966年開始，迄今已持續舉辦逾40年之久，來自世界各國的兒童美術作品，不但富有異國情調、精彩絕倫，更豐富了我們的視野…。

本次當代對話未來季節---第三屆海峽兩岸少年兒童美術大展也是在臺灣藝術教育館小天壇展覽場舉行，參與共襄盛舉的主、協辦單位頗為踴躍，策展人周櫻對於兒童美術教育，非常的執著也極為用心，為了辦好歷屆的少年兒童美術大展竭盡心力，她說：「如果要從不同地域中選取廣泛的聯繫物件，無移會是兒童；如果從不同年齡的兒童中，選取最廣泛的歲月記憶，也無疑是孩童時代。」
「 (兩岸四地)…無論在地域、歷史、教育、還是文化上的異同，體現在孩子們身上時，產生了有趣的折射。如果以這些畫為鏡，生長在四地的兒童繪畫表達，正生動的反映出該地區社會生態的大部分狀況…」
「無論隔著地域還是歲月的兩岸，我們都將一起走向未來；針對兒童的關注和思考，無論是教育模式，還是安全成長，都是當代社會的迫切問題，而不只是關乎未來的展望。」未來，就在眼前，就在當下。也祝願我們兒童美術的未來，會更加美麗、蓬勃，更加具有朝氣…